دراسات و بحوث عن المعلم العربي : بعض قضايا التكوين و مشكلات الممارسة المهنية / (رقم التسجيلة. 78592)

تفاصيل مارك
000 -LEADER
fixed length control field 00956nam a2200265zu 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field
040 ## - CATALOGING SOURCE
Language of cataloging ara
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title ara
082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 371.10956
Item number خمي
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name الخميسي، السيد سلامة
245 10 - TITLE STATEMENT
Title دراسات و بحوث عن المعلم العربي : بعض قضايا التكوين و مشكلات الممارسة المهنية /
Statement of responsibility, etc السيد سلامة الخميسي.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
Place of publication, distribution, etc الإسكندرية :
Name of publisher, distributor, etc دار الوفاء لدنيا الطباعة و النشر،
Date of publication, distribution, etc 2003.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 409ص . ؛
Dimensions 24 سم.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element التعليم
655 #4 - INDEX TERM--GENRE/FORM
Genre/form data or focus term المدرسون.
655 #4 - INDEX TERM--GENRE/FORM
Genre/form data or focus term الجامعات.
655 #4 - INDEX TERM--GENRE/FORM
Genre/form data or focus term الأبحاث التربوية.
655 #4 - INDEX TERM--GENRE/FORM
Genre/form data or focus term التدريس.
655 #4 - INDEX TERM--GENRE/FORM
Genre/form data or focus term التربية العملية.
655 #4 - INDEX TERM--GENRE/FORM
Genre/form data or focus term التوجيه التربوي.
655 #4 - INDEX TERM--GENRE/FORM
Genre/form data or focus term التنمية الثقافية.
655 #4 - INDEX TERM--GENRE/FORM
Genre/form data or focus term البلدان العربية.
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type كتاب
المقتنيات
Home library Current library Shelving location Date acquired Inventory number Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Copy number Koha item type Public note
main library main library   04/01/2005 076300   371.10956 خمي A0481584 05/10/2019 خمي كتاب 409ص .