Learning to think things through : a guide to critical thinking across the curriculum / Gerald M. Nosich.
نوع المادة : نصاللغة: الإنجليزية الناشر: Upper Saddle River, NJ : Pearson Education, 2005الطبعة: Second Editionالوصف: xvii, 222 pages ; 24 cmنوع المحتوى:- text
- unmediated
- volume
- 013114152X
- 370.152 N897
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الاستدعاء | رابط URL | رقم النسخة | حالة | تاريخ الاستحقاق | الباركود | حجوزات مادة | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
كتاب | main library | 370.152 N897 (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | رابط إلى المورد | 1 | المتاح | 0547663 |
إجمالي الحجوزات: 0
استعرض main library رفاً إغلاق مستعرض الرف (يخفي مستعرض الرف)
لا توجد صورة غلاف متاحة | لا توجد صورة غلاف متاحة | لا توجد صورة غلاف متاحة | ||||||
370.151 غور الصبية و الفتيات يتعلمون بشكل مختلف : دليل المعلمين و الآباء / | 370.152 N561 Making Purposeful Thought Productive | 370.152 N561 In Two Minds | 370.152 N897 Learning to think things through : | 370.152 P374 The pupil's thinking / | 370.152 R516 Classroom language : what sort? / | 370.152 آل المنشطات العقلية و أثرها في الآداء الفيزيائي / |
Includes notes and index.
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.
تسجيل الدخول إلى حسابك لنشر تعليق.