صورة الغلاف المحلية
صورة من Amazon.com
صور من OpenLibrary
التعلم المستند إلى التحفيز : حقيبة التطوير المهني للمعلمين = (Stimulation Based Learning (SBL / الدكتور : محمد بكر نوفل.
نوع المادة :
نصاللغة: العربية الناشر: عمان : دار المسيرة للنشر و التوزيع و الطباعة، 2020الطبعة: الطبعة الأولىالوصف: 732 صفحة : رسومات توضيحية ؛ 25 سمنوع المحتوى: - text
- unmediated
- volume
- 9789957971489
- Stimulation Based Learning (SBL) [عنوان موازي]
- 370.1523 نوف
| نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الاستدعاء | رابط URL | رقم النسخة | حالة | تاريخ الاستحقاق | الباركود | حجوزات مادة | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| كتاب | Maan | 370.1523 نوف (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | رابط إلى المورد | 2 | المتاح | EA2005847 | |||
| كتاب | main library | 370.1523 نوف (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | رابط إلى المورد | 1 | المتاح | A20163611 |
إجمالي الحجوزات: 0
استعرض East Amman رفاً إغلاق مستعرض الرف (يخفي مستعرض الرف)
|
لا توجد صورة غلاف متاحة | لا توجد صورة غلاف متاحة |
|
|
|
لا توجد صورة غلاف متاحة | ||
| 370.1523 برا إجعله يثبت : | 370.1523 خمي نظريات التعلم / | 370.1523 عرن سيكولوجية التعلم الصفي / | 370.1523 نوف التعلم المستند إلى التحفيز | 370.1523 ويل لماذا لا يحب التلاميذ المدرسة ؟ : | 370.1524 مرت الخرائط الذهنية و المفاهيمية في تنمية التفكير الناقد | 370.1529 جعف موقف الفلسفات التربوية و نظريات الذكاءات المتعددة و العقل و عاداته من المناهج و التدريس / |
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.
تسجيل الدخول إلى حسابك لنشر تعليق.
اضغط على الصورة لمشاهدتها في عارض الصور