صورة الغلاف المحلية
صورة من Amazon.com
صور من OpenLibrary
الدمج التربوي لذوي الإحتياجات الخاصة : إستراتيجيات دمج التلاميذ ذوي الإحتياجات الخاصة في مدارس التعليم العام : دليل لمعلمي و معلمات التربية الخاصة و التعليم العام للممارسة التطبيقية العملية الميدانية الجادة / دكتور : محمد كمال أبو الفتوح.
نوع المادة :
نصاللغة: العربية الناشر: عمان : دار شهرزاد للنشر و التوزيع، 2020الطبعة: الطبعة الأولىالوصف: 382 صفحة : رسومات توضيحية ؛ 24 سمنوع المحتوى: - text
- unmediated
- volume
- 9789923702352
- 371.9046 أبو
| نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الاستدعاء | رابط URL | رقم النسخة | حالة | تاريخ الاستحقاق | الباركود | حجوزات مادة | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| كتاب | Maan | 371.9046 أبو (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | رابط إلى المورد | 2 | المتاح | MNA2402569 | |||
| كتاب | Muqabalain | 371.9046 أبو (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | رابط إلى المورد | 1 | المتاح | MA2303028 |
إجمالي الحجوزات: 0
استعرض Maan رفاً إغلاق مستعرض الرف (يخفي مستعرض الرف)
|
لا توجد صورة غلاف متاحة |
|
|
|
|
|
||
| 371.9 عبي إرشاد ذوي الهمم و أسرهم / | 371.9 عبي طرق التعامل مع ذوي الهمم / | 371.9 فتل المنظور العلمي لصعوبات التعلم : | 371.9046 أبو الدمج التربوي لذوي الإحتياجات الخاصة : | 371.9046 دبا الإندماج في التعلم : | 371.90472 بطر تدريس الأطفال ذوي صعوبات التعلم / | 371.91 خور التعليم الدامج للطلاب ذوي الإعاقتين البصرية و السمعية / |
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.
تسجيل الدخول إلى حسابك لنشر تعليق.
اضغط على الصورة لمشاهدتها في عارض الصور