تنمية التفكير الإبداعي للطلاب في ضوء إستراتيجيات التعلم البنائي : هل يحقق الطالب مستوى تعلم أفضل مع الجماعة مما لو عمل بمفرده؟ /  
أسماء زكي محمد صالح. 
 - الإسكندرية :  المكتب الجامعي الحديث،   2011. 
 - 499ص. ؛  24 سم. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>التعليم
<br/><br/><label>Index Terms--Genre/Form: </label><br/>التفكير المبدع.<br/>الطلاب.<br/>التعلم.
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.157  / صال