تنمية التفكير الإبداعي للطلاب في ضوء إستراتيجيات التعلم البنائي : هل يحقق الطالب مستوى تعلم أفضل مع الجماعة مما لو عمل بمفرده؟ /

تنمية التفكير الإبداعي للطلاب في ضوء إستراتيجيات التعلم البنائي : هل يحقق الطالب مستوى تعلم أفضل مع الجماعة مما لو عمل بمفرده؟ / أسماء زكي محمد صالح. - الإسكندرية : المكتب الجامعي الحديث، 2011. - 499ص. ؛ 24 سم.


التعليم


التفكير المبدع.
الطلاب.
التعلم.

370.157 / صال