تنمية التفكير الإبداعي للطلاب في ضوء إستراتيجيات التعلم البنائي : هل يحقق الطالب مستوى تعلم أفضل مع الجماعة مما لو عمل بمفرده؟ / (Record no. 169127)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 00801nam a2200205zu 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field
040 ## - CATALOGING SOURCE
Language of cataloging ara
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title ara
082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 370.157
Item number صال
245 10 - TITLE STATEMENT
Title تنمية التفكير الإبداعي للطلاب في ضوء إستراتيجيات التعلم البنائي : هل يحقق الطالب مستوى تعلم أفضل مع الجماعة مما لو عمل بمفرده؟ /
Statement of responsibility, etc أسماء زكي محمد صالح.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
Place of publication, distribution, etc الإسكندرية :
Name of publisher, distributor, etc المكتب الجامعي الحديث،
Date of publication, distribution, etc 2011.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 499ص. ؛
Dimensions 24 سم.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element التعليم
655 #4 - INDEX TERM--GENRE/FORM
Genre/form data or focus term التفكير المبدع.
655 #4 - INDEX TERM--GENRE/FORM
Genre/form data or focus term الطلاب.
655 #4 - INDEX TERM--GENRE/FORM
Genre/form data or focus term التعلم.
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name صالح، أسماء زكي محمد
Relator term معد.
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type book
Holdings
Home library Current library Shelving location Date acquired Inventory number Total Checkouts Full call number Barcode Checked out Date last seen Copy number Koha item type Public note
main library main library   15/07/2012 194440   370.157 صال A12135990 19/01/2017 19/01/2017 صال book 499ص.