تنمية التفكير الإبداعي للطلاب في ضوء إستراتيجيات التعلم البنائي : هل يحقق الطالب مستوى تعلم أفضل مع الجماعة مما لو عمل بمفرده؟ / أسماء زكي محمد صالح.

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Arabic Publication details: الإسكندرية : المكتب الجامعي الحديث، 2011.Description: 499ص. ؛ 24 سمSubject(s):

Genre/Form:

DDC classification:

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Call number	Copy number	Status	Notes	Date due	Barcode	Item holds
book	main library	370.157 صال (Browse shelf(Opens below))	صال	Checked out	499ص.	19/01/2017 12:00 AM	A12135990

Total holds: 0

There are no comments on this title.

to post a comment.